Allgemeines zu den Kinder- und Jugendtanz-Modulen
Modul 1
Strukturierte Tanzformen
Grundlegende Inhalte werden vermittelt. Sie lernen überlieferte Kinder- und Jugendtänze aus dem europäischen, vor allem alpenländischen Raum kennen sowie verschiedene/kreative methodische-didaktische Wege der Tanzvermittlung. Zudem erhalten die Teilnehmer_innen eine grundlegende Basisinformation zu überlieferter Tanzliteratur.
Modul 1 Kurse (meist Tageskurse) werden in allen Bundesländern angeboten. Dadurch ist es möglich die Vielfalt und Verschiedenartigkeit der einzelnen Regionen in das Konzept dieser Ausbildung einfließen zu lassen.
Modul 2
Gestalten
Das erworbene Wissen von Modul 1 wird in Modul 2 erweitert bzw. vertieft. Im Teilnehmer_innenkreis, der als Lern- und Übungsfeld dient, zeigen die Teilnehmer_innen den mitgebrachten Tanz und das mitgebrachte Spiel. Tipps und Tricks im Umgang mit Kindern und Jugendlichen werden im achtsamen Gespräch reflektiert und ausgetauscht. Ein_e Gastreferent_in aus einem verwandten Fachgebiet (Tanzpädagogik, Motopädagogik, Kinesiologie, …) soll einen Blick über den Zaun bringen und das Modul 2 bereichern.
Durchführung und Dokumentation des Praxisprojektes
Reflexion
Vor der Absolvierung des letzten Moduls der Ausbildung ist eine schriftliche Arbeit von 5 Tanzstunden (Analyse, Planung der Tanzstunde, Durchführung, Reflexion) zu verfassen. Die ausgearbeiteten Einheiten sollen einen Einblick in die eigene Arbeit geben und zur Reflexion und Auseinandersetzung mit dem eigenen Tun anregen.
Modul 3
Praxis pur
Viel praktische Arbeit ist der Schwerpunkt des dritten Moduls. Die schriftliche Dokumentation über die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ist vorzulegen. Ein vielfältiges Methodenrepertoire, Praxisauftritte mit der Gruppe von eingeladenen Kindern oder Jugendlichen sowie eine achtsame Praxisvideoanalyse stärken die Kompetenz und vermitteln konkretes Handwerkszeug. Neben dem Lernen in reflektierter Eigenerfahrung wird auch die Vermittlung von direkt umsetzbaren methodischen Sequenzen Wert gelegt.
Ein_e Gastreferent_in aus dem Bereich (Elementare) Musikpädagogik oder Stimmbildung rundet die Ausbildung ab.
